谁都渴望遇见你——我的老师系列报道(十三)
在更迭的岁月中,他们用最朴素的方式陪伴我们成长;
在重复的工作中,他们用最真挚的情感引领我们向上。
校园里,有他们伴我们风雨同舟的四季时光
操场上,有他们随我们纵情欢笑的快乐记忆
教室里,有他们与我们齐心协力的治学岁月
他们就是陪伴了我们快三年的南开为明学校的老师,
是他们让我们看清了是与非,善与恶;
是他们让我们在困难面前有了不畏艰险的勇气。
我们一起走过成长的道路,一起看过美丽的风景,一起体验网络教学的便捷。
即使现在无法回到学校,无法见到亲爱的老师,
但我知道我们的心连在一起,我们的爱不会分离。
我们用稚嫩的文字,真挚的感情,写下我们对老师们不变的思念与感激。
会变脸的老师
初三、三班林夏
上课铃又一次无情的响了起来,我翻了翻乱得堪比“猪窝”的课桌,好不容易找到了那本“尘封多年”的数学书,笔记本和练习册,接着一个海拔不高,面带微笑,举手投足之间尽显长者之风的妙龄女子,踏铃而至,而会那两种不同风格微笑的,就只有我们可爱而又可敬的数学老师巫老师了。
记得,我才从另一所学校转到这所学校的第1堂数学课,我是怀的有极大的胆怯上的,因为我的数学从小就差,不知多少数学老师在我这里折了腰,这位数学老师不胖不瘦,带着一副眼镜,斯文和蔼,台上眉飞色舞的讲,台下同学们一唱一和的应着,我顿时感觉自己与这和谐的课堂气氛格格不入啊!
讲台上老师一会儿笑嘻嘻地夸这个同学思维敏捷,一会儿板着脸批评那个同学上课开小差,那张脸啊,就像从一个炸裂的石榴一下子变成了一个长长的苦瓜,我心中不禁窃笑,她活生生就是一位变脸老师嘛!
深秋时节数学巫老师因为感冒上火,于是嗓子哑了,疼痛可想而知,但这丝毫不影响她上课,也不影响她变脸,一节课于是45分钟,她能变多次脸,一点也不像有的老师,讲课像是在敷衍,脸上就一个表情,一点应有的喜怒哀乐也没有,而且只对成绩好的同学进行表扬,成绩比较平常或者差一点的学生理都不理,但我们的巫老师不同,她是对每个同学都雨露均沾。
巫老师的脸一会儿阳光灿烂,一会儿和风细雨,一会儿乌云密布,一会儿雷霆万钧,丰富的表情就像太阳、和风和雨水滋养着我们三班36朵花儿茁壮成长(虽然现在只有26人了)。能遇见她,我何其幸,如果不是她,在数学这条路上,也许会放弃,会软弱,会变成自己最不愿变成的样子,但幸好遇见了她,我的变脸老师!