成都为明学校召开第三次教研组长工作例会
教育教学深化研究，课堂课题双轮推进
——成都为明学校召开第三次教研组长工作例会
为推力学校品牌建设发展，提升教师教育科研能力，2019年9月24日下午，成都为明学校第三次教研组长工作例会暨学校2019—2020学年微课题研究推进会在行政楼一楼会议室召开。会议由教科研处赖红英主任主持，学校教学督导徐纪明老师、高中部教学处闫璐主任、教科研全体干事以及学校全体教研组长参加本次会议。
会议伊始，赖主任为刘永芳老师颁发了“高中名师工作站数学学科示范基地”奖，并为多名参加市级、区级基础教育课程改革优秀论文大赛获奖的老师颁发证书。
接着，赖红英主任传达了2019—2020学年上期青白江区教科研工作例会精神，详细介绍了我校目前在研课题情况。
之后，教科研干事黄海泉老师就本学年微课题研究推进工作做了相关介绍和安排。在选题方向上，黄老师着重强调：“微课题，请务必做到问题准，研究真，见成效，形式可活泼灵活，但也要体现专业态度和专业精神。”此外，黄老师还从课题管理、过程督导以及成果整理等方面给出了建设性意见。
针对黄老师的工作安排以及上学期我校课题研究的实际情况，徐纪明老师给组长们讲解了微课题研究的目的、内容和方法。徐老指出，微课题是一种应用性研究，以解决实际问题为研究目的，立足教学，务真求实，促进教育教学深化改革。徐老希望每位老师都能以专业的态度、专业的精神以及专业的知识在微课题的路上砥砺前行，都能实实在在的对学校教育教学的现存问题进行剖析并取得有价值的研究成果！
会议最后，闫璐主任就近期月考相关事宜进行补充说明。
经过本次会议，各位组长对微课题研究有了进一步的认识，对做课题研究的一些技巧和方法也有了进一步的了解。希望每位老师都能潜心课题研究，致力专业提升，在学研结合中不断成长，在成长中深入、持续发展！
