为明新课堂大赛初中部预赛
积极创新，落实课堂，赛出水平，赛出风采
——为明新课堂大赛初中部预赛
十月天气好，冬景似春华。为了贯彻落实好为明新课堂教学改革，深入研讨“为明新课堂”理论与教学实践，进一步落实聚焦课堂目标，创新课堂模式，实施高效课堂，提高课堂质量，回归教育本真，全力打造为明新课堂优质课。我校初中部所有教师以备课组为单位，积极参与到此次赛课中来，相互交流相互学习，于9月24日至10月25日呈现了44堂各具风采的公开课，初中主任陶前龙，教务处主任余庆辉，初中德育主任王燕及各学科教研组长对各位老师的公开课进行了指导和建议，使得此次为明新课堂大赛圆满落下帷幕，最终有6名老师优异的表现获得高度认可参加学校的决赛。
理化生组的物理代苗苗老师的《电路》充分展示了我校的“6+1高效课堂”中的导思议展评检，呈现了一堂精妙绝伦的课堂。课前的充分准备，高效灵活教学方法，充分展示了调动性与协作性多个指标让同学们较快较好地掌握。
艺体组的音乐李易容老师的《电子音乐空间站》充分调动学生的兴趣和积极性，使得整个课堂充分体现了学生的自主性，以学生为中心，使得学习和生活相结合，达到了绝佳的效果。
大气，豪放，一气呵成是对乔燕老师本堂课的最好概括。语文组的乔燕老师引导学生着眼于标题《我的叔叔于勒》，通过标题一步步深入文章，悬念式的问题引领更是激发了学生走进文本的探知欲, 目标明确，善于创设情境，课堂感人至深，代入感极强。积极活跃的课堂问答，激烈而有序的小组讨论，加上老师精心设计的板书和教学设计，不管从哪个方面来看，这都是一堂让学生、老师无比享受的语文课。既体现了语文的学科素养，又带动学生自主学习的主动性。
数学组的黄小凤的《应用二元一次方程组——鸡兔同笼》活泼生动有趣，黄老师极具亲和力，善于激励，学生参与积极，课堂高效生动，教学设计紧扣教材又贴近生活，让学生能够学以致用。
文综组的地理刘秀文老师《地形地势》这节课阶段目标明确，重难点突出，充分体现了教师扎实的基本功，立体空间的展示，把抽象化为具体，层层递进，由浅入深，使学生身临其境，引人入胜，掌握更加牢固，同时还鼓励学生大胆质疑，充分培养学生思考质疑的能力以及解决问题的能力。
英语组的邹小红老师《Unit3 Is this your pencil》注重对学生听说读能力的训练，把听说读写融会贯通，增加语言环境，使得学生沉浸于学习小园地，条理清晰，逻辑性强，学生活动精彩，充分体现了教师指引，学生为主体的新课程教学，使得学生参与积极，课堂高效生动。
此次44节公开课老师们可谓是八仙过海，各显神通，尽显其能。基于目标导向式自主学习的“为明新课堂”，充分体现了“导思议展评检”的三高课堂，老师聚焦学生发展的核心素养，精心研讨、发现问题，让大家对“为明新课堂”这一教学模式有了进一步的深入了解和实践，也对进一步的运用更加优化，各学科老师的教学风格和学科素养大家相互交流学习，汲取精华去其糟粕，不断优化和提升自己，与时俱进，这一次也让众多老师得以进一步提升自身的教育教学水平，也为学校教学提质增效做出了进一步的探索。
