成都为明学校高中部衡水研学活动纪实
从看见到行动,从奔跑到奋进
——成都为明学校高中部衡水研学活动纪实
2019年11月19日上午10点,以“看见,思考,感悟,行动”为目的的衡水研学活动,正式拉开帷幕。在接下来的4天中,我们去往衡水……
奔跑——衡水学生的生活方式
我们的研学活动从是21日凌晨4点30分开始的。在北方料峭北风中,我们来到这个我们期待已久的地方——衡水十三中。2015年衡水十三中学被评为全国百强中学,2018高考,衡水十三中纯文理一本上线1300多人,一本上线率有了质的突破,学校6年一本上线人数提升119.9倍,上线率提升48倍多,跃居全市高中第三名,创造了全省乃至全国高中教育发展的新亮点。更令人惊奇的是,这些学生三年前的中考成绩大都只有四百来分。
清晨5点30分,温度3摄氏度,太阳还在遥远的地平线下。衡水十三中逼仄的操场,一群群衡水十三中的学生,从我们整齐的队伍前,跑过——这是多么让人惊奇的一幕。上课的铃声并未敲响,他们也根本不会迟到,我忍不住拉住一个从我面前跑过的学生,我问他为什么如此匆匆忙忙,他很惊讶的看着我,仿佛我来自外太空,“我们都这样啊!”他笃定的回答。
后来的两天中,我在衡水十三中的校园里,看到的始终是奔跑中的学生,他们奔跑着去上课,他们奔跑着去上厕所,他们奔跑着去食堂。这就是他们的生活方式,抓紧每一分每一秒,快节奏,高强度。看到这一幕幕,同学们都不说话了,眼中满是思考……
虔诚——衡水学生对知识的态度
清晨5点35分,越来越多的学生奔跑着来到操场,他们每一个人都知道,自己在操场上的位置。他们站定之后,很快从兜里摸出一张纸来,纸上的折痕很明显,他们用两只手小心的展开,然后,双手平伸,向斜上方举起,头跟着高高昂起。于是震撼的轰鸣响起,这是他们的操前晨读,我仔细去听,我想听听他们到底在读什么,但是我没听清楚一个字,这是一种奇特的节奏,是一种发自内心的呼喊。高高昂起的头,比头更高的是晨读资料,比资料更高的是对知识的虔诚。当知识成为信仰,能打败他们的还有什么,高考吗?那只是一个过程……
激爆——衡水学生的潜能燃烧
“解放生命,激爆潜能;超越每刻,卓越一生”在衡水十三中的校园里,随处可见的大字。解放的意思同学们都知道,但是何为激爆,(我们一般都说的是激发,我以为他们用错了,如果没错,就有点词义过重。)直到观看了他们的跑操后,我找到了答案。每日激情跑操活动是十三中激情教育亮点。跑操活动中,高效的集合速度,整齐的排面,嘹亮的口号,恢弘的气势,展现出班级的尊严,跑出的是班级的荣誉,呐喊的是班级的团结,彰显的是班级的合力,同时培养了同学们雷厉风行的处事风格。所谓激爆潜能,就是要通过各种活动,老师带动,领导示范,释放出孩子们内心的强大力量;人的潜能一旦被激活爆发,将会出现让人意想不到的奇迹。学校管理者的工作在于激发教师的工作激情,教师的工作在于点燃学生学习兴趣的火焰,引爆学生的潜能。超越每刻,就是要惜时高效,珍视分秒,不断进取。卓越一生,就是要让每个孩子都能真正实现自己的人生价值,为自己的长远发展奠定坚实的基础。”(衡水十三中校长语)
奋进——为明学子的感悟
11月22日晚7点30分,结束了为期两天的研学活动,我们将要返回成都。19日我们坐火车来,22日我们坐火车回。但是这两次艰难的旅程同学们的表现完全不同。来的时候,我们队伍懒散;来的时候我们在火车上无所事事;来的时候,我们在睡觉的时候仍然打闹不休。回的时候,在衡水破旧的火车站广场,我们排着整齐的队伍;回的时候,在火车上,我们每一个人都在认真写着研学笔记,反思得失;回的时候,火车上熄灯之后,同学们都安静的进入梦乡。这些都是外在的学生表现,更深层次的,是对学习的态度,是对知识的态度,是前进的方式。