2017年4月21日，一个普通的星期五，青白江区研培中心在城厢公司举办了“全区2017年小学数学继续教育培训会”，培训会特地邀请了三位教师上指导课，我校小学部数学组黄虎老师就是三位指导课老师之一。研培中心给他的课题是《用字母表示数》，他上课“线条”流畅，前来观摩的老师赞不绝口。区研培中心马紹萍主任这样评价他的指导课：“黄虎老师备课目标的精准性，创设质疑为核心的学习情境，遵循学生的认知规律，讲课语言的幽默风趣，很好地驾驭了教学环节，整个课堂活泼严谨，课堂生成度高，是一节高效优质指导课。”

       黄虎老师是我校小学部数学组一位年轻的老师，他的教育教学成绩可谓战功赫赫。五年前他带的2014届3班班主任与数学课，六年级毕业升学考试，教学奖前五名都在他班上，第六名学生成绩只差0.3分。2015-2016学年下期全区数学赛课《因数与倍数》获得一等奖；2016-2017学年上期全区数学赛课《用字母表示数》获得一等奖。而且，这两次赛课都是跨年级上课：三年级的学生上四年级的教学内容，四年级学生上五年级教学内容，教学难度可想而知，可黄虎老师注重创设一种轻松和谐的学习氛围，将数学知识与授课环节很好地融为一体，导入激趣，讲课自然亲切，及时表扬鼓励学生，多种训练形式巩固知识，并且注重培养学生的学习思维和解决问题的探讨合作。他轻松圆满地交了一份足以让自己骄傲的答卷。两次跨年级上课均获得一等奖名副其实。

      黄虎老师现在执教的四（1）数学，学生基础参差不齐，一年来的教学实践，经过他的严格训练和灵动的教学方法，学生都有了不同层次的进步。他班数学奥赛全国二等奖学生就有两个，三等奖五个。同学们特喜欢上黄老师的数学课，家长特满意黄老师管理班级的严爱相济。

       黄虎老师参加区上组织的数学赛课，无论给与的哪一种课型，哪一种教学内容，都是借班上课。不熟悉学生学习基础，不了解学生的学习个性，讲课过程除了正常的讲授知识，还需要机智地“摸河过桥”，需要灵活运行，需要临阵革新教学方法，这些都是最考验教师教学素质和驾驭课堂能力的关键所在。

       区实验小学的一位数学老师听过黄虎老师的借班赛课，他说：“我非常佩服黄虎老师的数学课，他上得精彩！有趣的教学方法给了我很多启发。”玉虹小学的数学老师赞美他：“听黄虎老师的数学课，简直就是一种享受，他讲课善于指导学生，很贴近学生学习心理，更善于调动学生学习的积极性。这样的数学讲课方式值得我学习。”

       “宝剑锋从磨砺出！”自2006年起至今，黄虎老师从事小学数学教学11年，对数学教学有着自己独到的见解和感悟，实践研究中不断反思总结，创造了他自己独特的数学教学风格。他擅长目标激励，课堂激情，讲解透彻，语言精练，举例鲜明，演绎精彩，因此被冠以“最富激情数学教师”美誉。他执教奥数7年，2013年、2016年、2017年被评为“奥数全国优秀教练”称号。

       回顾十一年的数学教学实践，他脚踏实地地摸爬滚打，深入专研教材钻研教法，勇于挑战难课难题。教学实践活动锻炼了他，他从一个普通的年轻老师成长为“奥林匹克一级教练员”，小学数学一级教师。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，”黄虎老师认准了教学探索艰辛之路，他定会朝着自己的追求勇敢前行！

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