2016年12月8日上午，北大附中赌足球最好的网站举办的第13届教学研讨会语文专场在公司报告厅举行。会议由我校高中语文教研组组长黄海泉老师主持。

       会上，高一语文备课组的青年教师闫璐献上了两节公开课，高二语文备课组做了现场备课研讨，整个活动涉及我校流程再造的重要三个环节——课前的集体研备、课中的教学实施、课后的训练巩固及习题评讲，六个步骤——导、思、议、展、评、检。

       闫老师选择的课题是高中语文必修一的梳理探究部分《奇妙的对联》。课堂起始环节的“导”，通过记者林白水送给慈禧的寿联的故事，趣味导入，激发学生的学习兴趣。“思”主要以导学提纲的内容为重点。导学提纲的设计由易到难，层层递进，不但囊括了课本上固有的对联常识，也根据学情做了相应的拓展。“议”的阶段，在各个小组长的带领下，每位同学都各抒己见，积极地探讨自学时所遇到的困难，闫老师及时的对各个小组讨论时遇到的困惑进行了点拨。在随后 “展”的阶段，同学们都积极踊跃的分享自己小组的讨论结果，闫老师对学生的发言做了精当点“评”，及时了知识，总结了规律，并当堂进行了“检”测。

       稍事休息之后，闫老师接着又上了一堂限时训练讲评课。整个流程清晰严禁，一气呵成。学生20分钟完成训练题；3分钟根据答案互评试卷；6分钟小组讨论，并提交小组错题本；教师6分钟点拨解疑，最后用5分钟进行课堂总结和学法指导。

       课后，成都市新课改专家组成员、四川省语文特级教师、成都七中高中语文教研组组长黄明勇老师和成都树德实验中学易永伦校长对闫璐老师的教学分别进行了评价。黄老师从课堂主体论和课程价值、教学价值、教育价值出发，高度评价了我校流程再造教学改革的意义和闫璐老师的教学优势，同时，结合语文教学改革的历史和当前现状，也提出了一些建设性的意见和建议。易永伦校长从流程再造的定义和保障层面高度评价了我校在“361”高效课堂教学模式上所做的努力及取得的积极成果，并就其中的一些环节提出了自己的创见。

       接下来，高二语文备课组就《过秦论》进行了现场集体研备展示。首先，备课组长何庆华老师收集了辅备教师的备课资料，然后由主备教师陈述设计意图，辅备教师针对设计意图中不足的地方进行了热烈研讨和认真的修正。整个集体研备过程真实地再现了我校各备课组集体研备的研究状态，让我们看到了备课组教研工作的盎然生机。

       最后，黄海泉老师作了简要的会议总结。他用“扎实高效”评价了上午的会议，并对所有参会人员表示了诚挚的谢意。感谢成都市的两位专家带来的精彩点评，倾听之后，既心生相通之感，又有豁然开朗的领悟；感谢闫璐老师和高二语文备课老师们的辛苦付出，他们的精彩呈现，让我们看到了语文教师团队的集体智慧和研究状态，看到了青年教师在这次教学变革中的迅速成长，备课组教研工作的盎然生机；感谢各位嘉宾的光临，让我们一起在语文教学的研究之路上坚定信心，上下求索，孜孜以求。

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