质量分析促提升 目标明确谋发展

——初中部召开九月月考分析会

    三秋殆末寒露生，在雁群南飞的声鸣中，南开为明公司初中部迎来了入学以来第一次月考。10月14日，初中部全体教师共聚一堂，隆重举行九月月考分析会，深入进行了考后的分析与反思。

跟踪分析 精准培育

初中部教学处余庆辉主任首先将九月月考成绩进行了详尽的展示，余主任从命题的特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足进行了具体、全面、客观的分析与评价，同时对年级段的优秀率、合格率等方面的详实数据进行横向、纵向比较，并结合自己在平时教学的做法，为所有老师在提升教学质量上指明了方向。

01 认真分析学情：结合学生考试成绩，找准问题所在，明确改进方向。

02 转换教学策略： 从重视教学手段与方式转化为重视教学质量与效率。

03 反思教学标高：分析考试结果，反思教学标高。

04 优化教学难度：研判学生接受程度，不断优化教学难度。

05 重视落实常规：加大检查力度，确保颗粒归仓。

06 加强常规听课：增进互相学习，借鉴先进经验。 

质量立身 砥砺奋进

与此同时，余庆辉主任就月考后教学工作安排进行了全面部署，对于初中部教学常规及教学质量提出了全新的要求：在下一阶段的教学工作中要进一步提升课堂质量，转变教学观念，做好教学常规工作，利用好早读晚培时间，提高课堂效率，做好课后辅导答疑，分层次布置作业，规范考试管理，全方位关注每个学生。

专题培训 内涵发展

教学质量是公司生存之本，教师教育是公司成才之基。会上，余庆辉主任就公司《教学五认真管理条例》对所有教师进行了再培训。

认真备课

钻研课标、钻研教材、设计教学方案……教师们要准确把握教师备课的内涵，将上好每一堂课、保证每节课高效作为每个教师的信念和责任。

认真上课

每位老师要坚持“上课第一“的原则，围绕目标教学，全面实施“效度“、“宽度“、“高度“、“深度“四度高效课堂。

认真选编和批改作业

教师必须坚持自编导学案、自编练习题，保证学生的随堂练习、自习作业。同时提升作业批改效益，探索多种形式的作业批改创新。

认真辅导

落实科任教师导师制、办好各学部特优特长生教育中心、办好学习辅导中心……实行分学科分层次个性辅导，全面提升学生辅导效果。

认真检测评价

学情诊断、质量检测是反映学生学习效果的重要依据，教师要进行个性诊断分析，在分析基础上做好补偿教学，补偿教学后进行第二次检测评价，直到全面掌握和过手为止。

教育质量是公司的生命，一线教师要敢于从事务堆里跳出来，着力抓教育质量的提高。事情繁杂，更要分清主次、轻重、缓急。

科学管理 提质增效

“最苦是背负责任，最乐是责任完成”，初中部陶前龙校长用这句话对本次会议进行了总结。陶校强调：教学质量提升是一项推动公司内涵发展的系统工程，初中部全体教师都要深刻反思，不断发现问题、分析问题进而解决问题，坚持以问题为导向，采取有效措施，补齐教育短板，切实提高教育教学质量。以“雄关漫道从头越”的勇气谋划好、落实好各学期教育教学各项工作；更要有纪律意识，有标准意识，有目标、有计划，加快推动教育教学工作再上新台阶。

    本次月考分析会议，精准聚焦各年级、各学段存在的问题短板，认真分析了影响教育教学质量的症结和根源，重点提出了不同学科全面提高教育教学质量的措施和办法。在下一个阶段的教育教学当中，初中部所有教师必将安心定志，紧紧围绕“提升教学质量”这一重要核心，明确目标、聚焦问题补短板，强化措施、对照成绩找差距，在理念上再更新，在格局上再提高，在方法上再创新，有力有效推进初中部教学质量持续提升。

敢为人先者，渴望站稳鳌头；

中流砥柱者，渴望激流勇进；

不甘示弱者，渴望奋起直追；

初露锋芒者，渴望大显身手；

来而可追者，渴望后来居上。

秋冬之交，在此起航，

奔跑前行，耕耘收获。

展望未来，初中部任重道远，

仍需马不停蹄。

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